Instagram na Sala de Aula
No Geek Point, tivemos um encontro rápido e informal sobre algumas ferramentas digitais.
No Geek Point, tivemos um encontro rápido e informal sobre algumas ferramentas digitais.
Falei um pouco do Instagram como ferramenta pedagógica, e não apenas como rede social para compartilhamento de fotos.
Algumas ideias para a sala de aula:
- Utilize a ferramenta "explorar" para procurar por palavras-chaves relacionadas ao tópico da aula. Os alunos selecionam a "mais bonita", "aquela que chamou mais atenção", "a mais incomum", etc. Podem explorar a imagem e o que é dito sobre ela. Se optar por usuários como a National Geographic, por exemplo, e outros de organizações sociais, geralmente existe uma explicação no comentário.
- Para professores de Português, explorar os comentários como fonte para pesquisa de erros de sintaxe ou qualquer estrutura lingüística, é campo riquíssimo.
- Utilize hashtags (#) únicas para agregar conteúdo de suas aulas e produções de alunos. A Samara, por exemplo, utilizou a hashtag #jairandsamara para agregar um trabalho sobre fenômenos óticos em que os alunos utilizavam-se do que aprenderam na teoria para aplicação prática no dia-a-dia deles, tirando fotos e publicando usando #jairandsamara.
- Mais algumas ideias interessantes para o uso do Instagram em sala de aula:
Carla Arena
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Forms & Flubaroo - Uma Parceria de Sucesso
Forms & Flubaroo - Uma Parceria de Sucesso
A outra estratégia adotada no Geek Point foi mostrar para os professores
o potencial de uma das várias ferramentas do Google, o Forms e seu complemento Flubaroo. Ambos podem ser utilizados como ferramentas de sondagem ou de feedback.
Para criar um formulário, basta ter uma conta no Google e acessar
o drive.google.com. Se você ainda não está adaptado a esta ferramenta, você pode encontrar vários tutoriais no YouTube, como o exemplo a seguir.
O vídeo está em inglês, mas você pode utilizar as legendas traduzidas.
Agora, para mostrar o potencial das ferramentas foi elaborado um formulário
de sondagem sobre mitos e verdades no uso de novas tecnologias na sala de aula. Você pode acessar o formulário no bit.ly/geekpointsamara ou simplesmente clicando aqui!
Após responder o questionário os professores puderam acompanhar o
passo-a-passo para avaliar as repostas de cada um utilizando o Flubaroo e o feedback enviado por e-mail. O vídeo a seguir apresenta um outro tutorial caso você tenha esquecido algum detalhe. A parte mais interessante dessas ferramentas, ao meu ver, é o quesito tempo! Normalmente um professor gasta entre 1 e 2h, entre a correção e o lançamento das notas. Utilizando o sistema de correção automática o tempo gasto cai para no máximo 5 minutos, dessa forma, podemos nos concentrar mais na análise dos resultados e nas estratégias que devemos adotar com aquele grupo e não apenas no cansativo trabalho de correção.
Sobre mais estratégias para utilização de formulários em sala de aula acessem
o Blog do Professor Artur Clayton que compartilha 41 maneiras de utilizar os Forms em novas estratégias de aprendizagem.
Até a próxima, pessoal!
Samara Brito
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